Les dificultats s\u00f3n de diversa \u00edndole, i els factors geogr\u00e0fics, pol\u00edtics, econ\u00f2mics i socioculturals interfereixen en la implementaci\u00f3, encara que en general existeixi la legislaci\u00f3 que emmarca l’educaci\u00f3 i la igualtat de g\u00e8nere com a drets. El paper de l’Estat en el marc \u00e9s innegable i s’han fet esfor\u00e7os a aquest nivell, per\u00f2 la majoria dels informes de diagn\u00f2stic de la situaci\u00f3 mostren fins a quin punt s’estan assolint els objectius desitjats. La descripci\u00f3 de contextos espec\u00edfics, l’an\u00e0lisi diagn\u00f2stica de problemes, la proposta de nous procediments per superar situacions especialment complexes, la identificaci\u00f3 d’interlocutors clau, la definici\u00f3 d’instruments d’intervenci\u00f3 i la validaci\u00f3 d’eines d’avaluaci\u00f3 rellevants s\u00f3n passos que contribueixen a crear coneixement que pot incidir en la intervenci\u00f3 per assolir els ODS 4 i 5, \u00e9s a dir, en l’acc\u00e9s i la perman\u00e8ncia de les noies a l’educaci\u00f3 secund\u00e0ria i en la superaci\u00f3 de barreres que accentuen la desigualtat de g\u00e8nere. Les comunicacions, centrades en els ODS 4 i 5, s’han de centrar en la presentaci\u00f3 de contextos i\/o diagn\u00f2stics que permetin reflexionar sobre les solucions testades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Aquest panell pret\u00e9n reunir comunicacions amb una visi\u00f3 cr\u00edtica sobre la implementaci\u00f3 dels ODS 4 i 5 sobre el terreny. Pretenem emmarcar reflexions sobre com aquests objectius es materialitzen en pol\u00edtiques educatives concretes i contribueixen a l’acc\u00e9s lliure, equitatiu i de qualitat a l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria i secund\u00e0ria, i a la mitigaci\u00f3 de totes les formes de discriminaci\u00f3 contra les dones i les nenes. Quins actors intervenen en els diferents contextos? A quins reptes i contradiccions s’enfronten? Quines estrat\u00e8gies s\u00f3n m\u00e9s efectives? Com xoquen les pr\u00e0ctiques amb els dissenys dels plans d’estudis?<\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":0,"template":"","congreso":[94],"class_list":["post-3648","panel","type-panel","status-publish","hentry","congreso-ciea12-ca"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/panel"}],"about":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/panel"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5492,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3648\/revisions\/5492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"congreso","embeddable":true,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/congreso?post=3648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}