{"id":3737,"date":"2024-06-12T20:02:18","date_gmt":"2024-06-12T18:02:18","guid":{"rendered":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/panel\/constructions-identitaires-au-sahara-occidental-et-role-de-la-langue-espagnole\/"},"modified":"2024-08-09T16:24:36","modified_gmt":"2024-08-09T14:24:36","slug":"constructions-identitaires-au-sahara-occidental-et-role-de-la-langue-espagnole","status":"publish","type":"panel","link":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/panneaux\/constructions-identitaires-au-sahara-occidental-et-role-de-la-langue-espagnole\/","title":{"rendered":"36. Les constructions identitaires au Sahara occidental et le r\u00f4le des Espagnols dans la construction de l&#8217;identit\u00e9."},"content":{"rendered":"\n<p>Le Sahara occidental est une ancienne colonie espagnole largement occup\u00e9e par le Maroc depuis 1975. <br\/>Dans ce contexte, des constructions identitaires complexes se sont d\u00e9velopp\u00e9es, fortement li\u00e9es au r\u00f4le de la langue espagnole. Selon la th\u00e9orie de Manuel Castells (Su\u00e1rez, 2017), l&#8217;identit\u00e9 peut \u00eatre analys\u00e9e \u00e0 trois niveaux : l&#8217;identit\u00e9 l\u00e9gitimante, l&#8217;identit\u00e9 r\u00e9sistante et l&#8217;identit\u00e9 projective (Campos-Serrano &amp; Rodr\u00edguez-Esteban, 2017).\n<br\/>Au Sahara occidental, ces trois formes de construction identitaire ont jou\u00e9 un r\u00f4le central. L&#8217;identit\u00e9 l\u00e9gitimante a \u00e9t\u00e9 mise en \u0153uvre par le Maroc pour tenter de consolider son contr\u00f4le sur le territoire.  L&#8217;espagnol y jouait un r\u00f4le secondaire, tandis que l&#8217;arabe et le fran\u00e7ais \u00e9taient les langues dominantes (Kremnitz, n.d.). Au contraire, une forte identit\u00e9 de r\u00e9sistance s&#8217;est d\u00e9velopp\u00e9e au sein de la population sahraouie, dirig\u00e9e contre l&#8217;occupation marocaine. Au sein de cette identit\u00e9 de r\u00e9sistance, l&#8217;espagnol a jou\u00e9 un r\u00f4le important en tant que langue de formation de l&#8217;identit\u00e9 (Hodges, 1983). L&#8217;accent mis sur la pratique de l&#8217;espagnol \u00e9tait un moyen de souligner sa propre proximit\u00e9 culturelle avec l&#8217;Espagne et de remettre en question la l\u00e9gitimit\u00e9 de la revendication marocaine (Daadaoui, 2008).<br\/>Enfin, une identit\u00e9 projective peut \u00e9galement \u00eatre identifi\u00e9e, qui vise \u00e0 construire une nouvelle identit\u00e9 sahraouie au-del\u00e0 de l&#8217;occupation et de la domination \u00e9trang\u00e8re. L&#8217;espagnol y joue \u00e9galement un r\u00f4le important en agissant comme une lingua franca et en favorisant ainsi la coh\u00e9sion de la communaut\u00e9 sahraouie (Buono, 2018 ; Daadaoui, 2008 ; Mart\u00edn, 2005 ; Hodges, 1983).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis des d\u00e9cennies, le Sahara occidental est le th\u00e9\u00e2tre d&#8217;un conflit territorial complexe, profond\u00e9ment enracin\u00e9 dans l&#8217;histoire de la colonisation et de la formation de l&#8217;identit\u00e9 post-coloniale. Ce panel analysera la construction de l&#8217;identit\u00e9 sahraouie, en accordant une attention particuli\u00e8re au r\u00f4le de la langue espagnole. La base th\u00e9orique est fournie par l&#8217;ouvrage de Manuel Castells intitul\u00e9 &#8220;Le pouvoir de l&#8217;identit\u00e9&#8221;, qui met en lumi\u00e8re la nature dynamique de l&#8217;identit\u00e9 dans une soci\u00e9t\u00e9 en r\u00e9seau.<\/p>\n","protected":false},"author":144,"featured_media":2709,"template":"","congreso":[],"class_list":["post-3737","panel","type-panel","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/panel"}],"about":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/panel"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/144"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5667,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/panel\/3737\/revisions\/5667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2709"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"congreso","embeddable":true,"href":"https:\/\/redestudiosafricanos.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/congreso?post=3737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}