Las Identidades Lingüisticas desde el aula translingüística

Cada vez son más los estudios que recogen las realidades lingüísticas no solamente en los espacios informales de adquisición de las lenguas y las identidades en los contextos africanos multilingües. Esto se debe a la falta de soberanía lingüística que no adquirieron los estados africanos que iniciaron su camino después de la colonización.
Nuestra comunicación se centrará en los países del África Central en relación a sus identidades lingüísticas y será el resultado de nuestra investigación en torno al desempoderamiento de las lenguas africanas y al no reconocimiento oficial de éstas en todos los niveles y espacios oficiales como la escuela, la administración, el trabajo en el sector privado, etc. Esto es el resultado del no reconocimiento de la diversidad de los pueblos que conforman cada uno de los Estados africanos.