Por uma Educação Antirracista: Literatura Afro-Brasileira em Debate.

Este estudo aborda a relevância da literatura afro-brasileira na educação como um caminho para a construção de uma sociedade onde discursos discriminatórios não têm espaço. A partir de uma revisão de literatura, o estudo examina o papel da escola, analisa documentos orientadores da educação brasileira no que se referem à leitura, e destaca obras da literatura brasileira que centralizam personagens negros e negras, promovendo a valorização da diversidade cultural. Evidencia o papel crucial da escola na formação das relações étnico raciais e na construção de uma sociedade antidiscriminatória. Contudo, mesmo após 20 anos da promulgação da Lei nº 10.639/03, a implementação plena de suas diretrizes ainda enfrenta desafios importantes. Essas dificuldades são resultado do racismo estrutural enraizado na sociedade brasileira e de uma onda neoconservadora que ameaça políticas de diversidade, transformando o ambiente escolar em um espaço de oferta e disputas ideológicas.